derniers articles de la maternelle AUBANEL


derniers articles de la maternelle VALESCURE

  • Dans le cadre de la Rencontre U.S.E.P sur le thème de l’athlétisme,  
nous sommes passés par plusieurs ateliers sur le stade Galliéni le vendredi 11 avril au matin pour apprendre à mieux COURIR, SAUTER et LANCER avec d’autres classes de grands.
 
  
* Aby a sauté à pieds joints dans le cerceaux bleus. (Zineb)
Elle a aussi sauté à cloche-pied dans les cerceaux [...]

    Rencontre USEP des grands de Mme CONTE : Athlétisme

    Dans le cadre de la Rencontre U.S.E.P sur le thème de l’athlétisme,  
    nous sommes passés par plusieurs ateliers sur le stade Galliéni le vendredi 11 avril au matin pour apprendre à mieux COURIR, SAUTER et LANCER avec d’autres classes de grands.
     
      
    * Aby a sauté à pieds joints dans le cerceaux bleus. (Zineb)
    Elle a aussi sauté à cloche-pied dans les cerceaux [...]

  • Dans le cadre du « Parcours Scientifique » de  l’élève, 
nous sommes allés à l’Eco Parc de Mougins pour visiter une exposition autour des 5 sens, 
que nous avions bien travaillés avant en classe.
    
 
 
On était à « 1,2,3…5 sens ». (Zineb)

 
On a regardé des photos. (Zineb)

 
Je dois remettre les petits sacs à leur place. (Zineb)

 
 
Nous étions à l’Eco Parc de Mougins. [...]

    L’éco parc de Mougins

    Dans le cadre du « Parcours Scientifique » de  l’élève,
    nous sommes allés à l’Eco Parc de Mougins pour visiter une exposition autour des 5 sens,
    que nous avions bien travaillés avant en classe.
     
     
     
    On était à « 1,2,3…5 sens ». (Zineb)

     
    On a regardé des photos. (Zineb)

     
    Je dois remettre les petits sacs à leur place. (Zineb)

     
     
    Nous étions à l’Eco Parc de Mougins. [...]

  • Lundi 11 mars 2014 les classes de TPS/PS et MS se sont rendu au centre culturel de Saint Raphaël pour assister au spectacle :   » d’une île à l’autre  »  d’après le livre étudié en classe.
 
 
C’est le départ pour le centre culturel, on monte dans le bus.

 
 
On est tous assis dans le bus, ceinture bien attachée.
Si on n’accroche pas la ceinture la police [...]

    Spectacle d’une île à l’autre

    Lundi 11 mars 2014 les classes de TPS/PS et MS se sont rendu au centre culturel de Saint Raphaël pour assister au spectacle :   » d’une île à l’autre  »  d’après le livre étudié en classe.
     
     
    C’est le départ pour le centre culturel, on monte dans le bus.

     
     
    On est tous assis dans le bus, ceinture bien attachée.
    Si on n’accroche pas la ceinture la police [...]

  • Maîtresse renverse le sucre dans le pot. (Louka)

 
 
Je renverse. (Alessia)   Alessia elle renverse le sucre dans le saladier. (Lola)

 
 
Je casse les oeufs avec maîtresse. (Waël)

 
 
Eva casse les oeufs avec Paule dans le saladier. (Maroi)

 
 
Je mélange avec un fouet. (Louka)

 
 
Je mélange. (Jihed)

 
 
Hamza il mélange la pâte avec le fouet. (Souheila)

 
 
Je mélange, je mélange. (Imran)

 
 
Lola renverse le beurre fondu. (Thibaut)

 
 
Imran il renverse [...]

    La galette des rois des PS et TPS

    Maîtresse renverse le sucre dans le pot. (Louka)

     
     
    Je renverse. (Alessia)   Alessia elle renverse le sucre dans le saladier. (Lola)

     
     
    Je casse les oeufs avec maîtresse. (Waël)

     
     
    Eva casse les oeufs avec Paule dans le saladier. (Maroi)

     
     
    Je mélange avec un fouet. (Louka)

     
     
    Je mélange. (Jihed)

     
     
    Hamza il mélange la pâte avec le fouet. (Souheila)

     
     
    Je mélange, je mélange. (Imran)

     
     
    Lola renverse le beurre fondu. (Thibaut)

     
     
    Imran il renverse [...]

  • J’ai renversé la farine. (Laura)

 
 
Elle renverse le sucre dans le saladier. (Noa)

 
On a mis le beurre dans le micro onde pour le faire fondre. (Sidney)

 
 
Beurre pas fondu, beurre fondu, ça c’est fondu et ça c’est pas fondu. (Elyssa)

 
 
Danielle, elle râpe l’orange. (Sidney)

 
 
Maïssa, elle renverse le beurre fondu dans le saladier. (Wassim)

 
 
Maïssa mélange le beurre fondu et la farine avec la [...]

    La brioche des petits

    J’ai renversé la farine. (Laura)

     
     
    Elle renverse le sucre dans le saladier. (Noa)

     
    On a mis le beurre dans le micro onde pour le faire fondre. (Sidney)

     
     
    Beurre pas fondu, beurre fondu, ça c’est fondu et ça c’est pas fondu. (Elyssa)

     
     
    Danielle, elle râpe l’orange. (Sidney)

     
     
    Maïssa, elle renverse le beurre fondu dans le saladier. (Wassim)

     
     
    Maïssa mélange le beurre fondu et la farine avec la [...]

  • Dans le cadre de notre parcours Artistique et culturel nous sommes allés voir le spectacle   »Consonant » au Palais des congrès
Un magnifique spectacle de danse.
Nous avons alors décidé de représenter nous aussi les lettres de l’alphabet à l’aide de nos corps, dans le domaine   »Agir et s’exprimer avec notre corps ».
Nous avons aussi   »dessiné » les chiffres de 0 à 9.
Serez vous capable [...]

    Agir et s’exprimer avec notre corps

    Dans le cadre de notre parcours Artistique et culturel nous sommes allés voir le spectacle   »Consonant » au Palais des congrès
    Un magnifique spectacle de danse.
    Nous avons alors décidé de représenter nous aussi les lettres de l’alphabet à l’aide de nos corps, dans le domaine   »Agir et s’exprimer avec notre corps ».
    Nous avons aussi   »dessiné » les chiffres de 0 à 9.
    Serez vous capable [...]


derniers articles de l'école AUBANEL

  • Ce matin Monya (AED-RRS) nous a apporté une surprise des CP, une grande enveloppe contenant une jolie lettre pour nous remercier de la visite du 21 janvier 2014.
C’est avec un grand plaisir que les collégiens ont ouverts leur courriers. Chacun a pu découvrir un mot qui lui était personnellement destiné. Grand silence dans la classe au moment de la lecture. [...]

    liaison collège / CP

    Ce matin Monya (AED-RRS) nous a apporté une surprise des CP, une grande enveloppe contenant une jolie lettre pour nous remercier de la visite du 21 janvier 2014.
    C’est avec un grand plaisir que les collégiens ont ouverts leur courriers. Chacun a pu découvrir un mot qui lui était personnellement destiné. Grand silence dans la classe au moment de la lecture. [...]

  • Mardi 21 janvier à 10h, les élèves de 6e A  et 5e A ont reçu les élèves de Cp de l’école Aubanel pour visiter le collège, dans le cadre de leur projet  « conte ».
 
 
  
Nous  avons attendu les CP dans le hall d’entrée du collège.
On a constitué 3 groupes avec des responsables de visite : groupe A = Eduard,  groupe B = Walid,  [...]

    Les Cp à la rencontre des collégiens

    Mardi 21 janvier à 10h, les élèves de 6e A  et 5e A ont reçu les élèves de Cp de l’école Aubanel pour visiter le collège, dans le cadre de leur projet  « conte ».
     
     
      
    Nous  avons attendu les CP dans le hall d’entrée du collège.
    On a constitué 3 groupes avec des responsables de visite : groupe A = Eduard,  groupe B = Walid,  [...]

  • Le pied collé:  les élèves doivent être capables de faire entrer ou sortir l’adversaire d’une zone, pousser, tirer, utiliser la force de l’adversaire pour le déséquilibrer.
      
 
 
Les lutteurs: Jeux de lutte sur la base du sumo assis, découvrir les situations favorables ou défavorables en fonction de la position de départ.
        [...]

    Notre séance de sport !

    Le pied collé:  les élèves doivent être capables de faire entrer ou sortir l’adversaire d’une zone, pousser, tirer, utiliser la force de l’adversaire pour le déséquilibrer.
     
     
     
    Les lutteurs: Jeux de lutte sur la base du sumo assis, découvrir les situations favorables ou défavorables en fonction de la position de départ.
      [...]

  • Que fait-on pendant nos récréations à l’école élémentaire Aubanel ?
 
* J’aime jouer à blanche-neige (Coramine CP)

 
* Moi, j’aime la marelle. (Émilie CP)
   
 
* J’adore descendre du toboggan. (Assia CP)
 

* Moi, je joue au loup glacé. (Sarah CP)

* Je veux jouer à tout et partout. (Djibril CE1)

* En récréation je parle avec ma copine. (Nour CE1)

* Moi, je joue tout [...]

    En récréation !

    Que fait-on pendant nos récréations à l’école élémentaire Aubanel ?
     
    * J’aime jouer à blanche-neige (Coramine CP)

     
    * Moi, j’aime la marelle. (Émilie CP)
      
     
    * J’adore descendre du toboggan. (Assia CP)

    * Moi, je joue au loup glacé. (Sarah CP)

    * Je veux jouer à tout et partout. (Djibril CE1)

    * En récréation je parle avec ma copine. (Nour CE1)

    * Moi, je joue tout [...]

  •  
 
Classe de Mme BASSINI CP B
  
 
 
Classe de Mme BEZON CP A
  
 
 
La classe de Mme BRIMICOMBE  CE1 A
  
 
Classe de Mme CHAUVIN  CE1 B

 
 
Classe de Mme DORDAIN CE2 A

 
 
Classe de Mme FAURE  CE2 B

 
 
Classe de Mme DEBADE  CM1 A
  
 
 
Classe de Mr MIRAGLIO  CM1 B
   
 
 
Classe de Mme CASABIANCA  CM2 A
  
 
Classe de Mme CAYROU CM2 B  
  
 

    Notre rentrée à l’école Aubanel !

     
     
    Classe de Mme BASSINI CP B
     
     
     
    Classe de Mme BEZON CP A
     
     
     
    La classe de Mme BRIMICOMBE  CE1 A
     
     
    Classe de Mme CHAUVIN  CE1 B

     
     
    Classe de Mme DORDAIN CE2 A

     
     
    Classe de Mme FAURE  CE2 B

     
     
    Classe de Mme DEBADE  CM1 A
     
     
     
    Classe de Mr MIRAGLIO  CM1 B
      
     
     
    Classe de Mme CASABIANCA  CM2 A
     
     
    Classe de Mme CAYROU CM2 B 
     
     

  • Pour écouter le conte musical, cliquer ici

    Conte musical (cycle 3 élémentaire Aubanel)

    Pour écouter le conte musical, cliquer ici


derniers articles de l'école GIONO

  • Pour notre dernière matinée de ski, TOUT le monde est allé au sommet de la station de La Chèvrerie en télésiège… Oui ! Oui ! En télésiège…
Après cette vive émotion, une balade « trop géniale » au milieu d’une forêt d’épicéas et de sapins nous attendait. Quel bonheur !
Puis, il nous a fallu tout ranger, faire nos valises… Heureusement que Céline et [...]

    Un manteau de coton

    Pour notre dernière matinée de ski, TOUT le monde est allé au sommet de la station de La Chèvrerie en télésiège… Oui ! Oui ! En télésiège…
    Après cette vive émotion, une balade « trop géniale » au milieu d’une forêt d’épicéas et de sapins nous attendait. Quel bonheur !
    Puis, il nous a fallu tout ranger, faire nos valises… Heureusement que Céline et [...]

  • Ce matin brouillard et neige. Tant pis, cela ne va pas nous empêcher de skier.
Et cet après-midi, rencontre avec la faune de la montagne.     
 

    J-2

    Ce matin brouillard et neige. Tant pis, cela ne va pas nous empêcher de skier.
    Et cet après-midi, rencontre avec la faune de la montagne.  
     

  • Ce matin, une très jolie surprise nous attendait à la station de ski d’Hirmentaz : un ciel limpide sous un soleil généreux… Nous en avons profité pour progresser. Désormais, tous les débutants prennent le téléski et savent descendre les pentes enneigées en file indienne. Tandis que les plus aguerris tournent sans difficulté ou presque. Quant aux champions, ils ont eu [...]

    Mercredi : soleil!

    Ce matin, une très jolie surprise nous attendait à la station de ski d’Hirmentaz : un ciel limpide sous un soleil généreux… Nous en avons profité pour progresser. Désormais, tous les débutants prennent le téléski et savent descendre les pentes enneigées en file indienne. Tandis que les plus aguerris tournent sans difficulté ou presque. Quant aux champions, ils ont eu [...]

  • Wahou, quelle journée !
Ce matin, les chiens de traîneau de Cathy nous attendaient à La Chèvrerie. Par groupe de 3 ou 4, nous avons appris à atteler notre pulka et nous sommes partis nous promener sur les chemins enneigés. C’était trop génial !
Cet après-midi, nous avons appris à marcher avec des raquettes. Rémi, notre guide de haute montagne et Alexandre, [...]

    Un mardi Fantastique !

    Wahou, quelle journée !
    Ce matin, les chiens de traîneau de Cathy nous attendaient à La Chèvrerie. Par groupe de 3 ou 4, nous avons appris à atteler notre pulka et nous sommes partis nous promener sur les chemins enneigés. C’était trop génial !
    Cet après-midi, nous avons appris à marcher avec des raquettes. Rémi, notre guide de haute montagne et Alexandre, [...]

  • Nous attendions la neige… La voilà !
Première remontée en téléski pour tous. Bravo les champions !
Puis, nous sommes allés visiter le Musée Paysan où nous avons participé à une chasse au trésor.
Ensuite, nous avons eu classe comme en 1924 au Musée du Petit Ecolier. Là, comme autrefois, nous avons écrit à la plume, assis à des pupitres et écouté une [...]

    Un lundi en Haute Savoie

    Nous attendions la neige… La voilà !
    Première remontée en téléski pour tous. Bravo les champions !
    Puis, nous sommes allés visiter le Musée Paysan où nous avons participé à une chasse au trésor.
    Ensuite, nous avons eu classe comme en 1924 au Musée du Petit Ecolier. Là, comme autrefois, nous avons écrit à la plume, assis à des pupitres et écouté une [...]

  • Dimanche, la matinée s’est déroulée au Centre où nous nous sommes inscrits dans l’activité de notre choix : fleurs en crépon, cartes postales, fresque musicale, sketchs et hockey pantoufles.
L’après-midi, nous avons fait un grand jeu avec des batailles de boules de neige, de la luge, un bonhomme de neige…
Quel dimanche !   

    Vive la neige!

    Dimanche, la matinée s’est déroulée au Centre où nous nous sommes inscrits dans l’activité de notre choix : fleurs en crépon, cartes postales, fresque musicale, sketchs et hockey pantoufles.
    L’après-midi, nous avons fait un grand jeu avec des batailles de boules de neige, de la luge, un bonhomme de neige…
    Quel dimanche !   


derniers articles du collège André LEOTARD

  • Depuis juin 2013,un nouveau site archéologique est ouvert au public, c’est un vivier romain.
 
 
- Comment a t-il été découvert?
-En 2008, une première étude archéologique avait été faite sur ce site mais aucune fouille ne s’était révélée nécessaire,car aucun signe de vestige n’avait été découvert.
 
- Comment les archéologues ont-ils alors trouvé ce site? 
-Au cours de la construction de la résidence [...]

    le Vivier Romain

    Depuis juin 2013,un nouveau site archéologique est ouvert au public, c’est un vivier romain.
     
     
    - Comment a t-il été découvert?
    -En 2008, une première étude archéologique avait été faite sur ce site mais aucune fouille ne s’était révélée nécessaire,car aucun signe de vestige n’avait été découvert.
     
    - Comment les archéologues ont-ils alors trouvé ce site?
    -Au cours de la construction de la résidence [...]

  • Les 4e Latiniste du collège André LEOTARD ont visité les vestiges antiques de la ville de Fréjus.
Forum Julii est une ancienne ville portuaire romaine abritant de nombreux vestiges antiques. Dans le cadre du cours de latin, nous sommes allés visiter la crypte (un ancien vivier romain) et le musée archéologique. 
Nous allons vous présenter une partie du musée, ces objets [...]

    Le musée archéologique

    Les 4e Latiniste du collège André LEOTARD ont visité les vestiges antiques de la ville de Fréjus.
    Forum Julii est une ancienne ville portuaire romaine abritant de nombreux vestiges antiques. Dans le cadre du cours de latin, nous sommes allés visiter la crypte (un ancien vivier romain) et le musée archéologique.
    Nous allons vous présenter une partie du musée, ces objets [...]

  • La Vie Scolaire c’est tout ce qui se passe en dehors des cours ; elle recouvre donc tous les moments où l’élève n’est pas en classe avec un professeur : les entrées et les sorties, les déplacements dans le collège, les récréations, les inter-cours, la demi-pension, les études, les permanences…
Elle se situe dans des lieux diversifiés :
• lieux de circulation (abords du collège, [...]

    La vie scolaire !

    La Vie Scolaire c’est tout ce qui se passe en dehors des cours ; elle recouvre donc tous les moments où l’élève n’est pas en classe avec un professeur : les entrées et les sorties, les déplacements dans le collège, les récréations, les inter-cours, la demi-pension, les études, les permanences…
    Elle se situe dans des lieux diversifiés :
    • lieux de circulation (abords du collège, [...]

  • C’est une salle de travail pour faire ces devoirs, réviser ces leçons,où toutes les classes peuvent se retrouver.
On y va quand on a un trou dans son emploi du temps, un prof absent, un oublie de carnet, un retard de plus de 10 min et quand on est mis en retenue !  (Lona, Adel, Linda & Maxime)

 
* Moi, j’habite trop loin et c’est ma [...]

    La permanence

    C’est une salle de travail pour faire ces devoirs, réviser ces leçons,où toutes les classes peuvent se retrouver.
    On y va quand on a un trou dans son emploi du temps, un prof absent, un oublie de carnet, un retard de plus de 10 min et quand on est mis en retenue !  (Lona, Adel, Linda & Maxime)

     
    * Moi, j’habite trop loin et c’est ma [...]

  • Le 22 novembre, une grande mobilisation des élèves du collège André LEOTARD pour dire : non, au harcèlement!
 
 
Le collège est un lieu d’éducation, ou l’on apprend la vie en société et ses règles. C’est pourquoi le harcèlement entre élèves ne peut-être ni toléré, ni banalisé.
 
Sur une idée du Groupement Fédérateur de Parents d’Eléves (GFPE) du collège LEOTARD, les collèges [...]

    Non, au Harcèlement !

    Le 22 novembre, une grande mobilisation des élèves du collège André LEOTARD pour dire : non, au harcèlement!
     
     
    Le collège est un lieu d’éducation, ou l’on apprend la vie en société et ses règles. C’est pourquoi le harcèlement entre élèves ne peut-être ni toléré, ni banalisé.

    Sur une idée du Groupement Fédérateur de Parents d’Eléves (GFPE) du collège LEOTARD, les collèges [...]

  • J’ai construit un passage de ma vie dans ma vie que l’on peut traverser.
 
   
Ce passage de ma vie transforme l’espace qui m’a été donné.
    
Le passage de ma vie dans ma vie se révèle au grès de mon avancée.
    
Ce passage de ma vie deviendra un passage de vos vies quand vous l’aurez arpenté.
   
À rebours, le passage de ma vie dans vos [...]

    De l’autre côté du miroir.

    J’ai construit un passage de ma vie dans ma vie que l’on peut traverser.
     
       
    Ce passage de ma vie transforme l’espace qui m’a été donné.
        
    Le passage de ma vie dans ma vie se révèle au grès de mon avancée.
        
    Ce passage de ma vie deviendra un passage de vos vies quand vous l’aurez arpenté.
       
    À rebours, le passage de ma vie dans vos [...]


derniers articles de la SEGPA de VILLENEUVE

  • Ce matin Monya (AED-RRS) nous a apporté une surprise des CP, une grande enveloppe contenant une jolie lettre pour nous remercier de la visite du 21 janvier 2014.
C’est avec un grand plaisir que les collégiens ont ouverts leur courriers. Chacun a pu découvrir un mot qui lui était personnellement destiné. Grand silence dans la classe au moment de la lecture. [...]

    liaison collège / CP

    Ce matin Monya (AED-RRS) nous a apporté une surprise des CP, une grande enveloppe contenant une jolie lettre pour nous remercier de la visite du 21 janvier 2014.
    C’est avec un grand plaisir que les collégiens ont ouverts leur courriers. Chacun a pu découvrir un mot qui lui était personnellement destiné. Grand silence dans la classe au moment de la lecture. [...]

  • Mardi 21 janvier à 10h, les élèves de 6e A  et 5e A ont reçu les élèves de Cp de l’école Aubanel pour visiter le collège, dans le cadre de leur projet  « conte ».
 
 
  
Nous  avons attendu les CP dans le hall d’entrée du collège.
On a constitué 3 groupes avec des responsables de visite : groupe A = Eduard,  groupe B = Walid,  [...]

    Les Cp à la rencontre des collégiens

    Mardi 21 janvier à 10h, les élèves de 6e A  et 5e A ont reçu les élèves de Cp de l’école Aubanel pour visiter le collège, dans le cadre de leur projet  « conte ».
     
     
      
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  • En atelier Habitat & Ouvrage, on a un appartement de mise en situation.
 

Maîly, peint un canapé dans le salon.
 

Mohamed, applique les finitions pour la salle de bain.
 

Youri, installe des chemins de câbles pour la chambre.
 

Antoine, fais une mise en situation à la peinture dans la cuisine.

    L’appartement !

    En atelier Habitat & Ouvrage, on a un appartement de mise en situation.
     

    Maîly, peint un canapé dans le salon.
     

    Mohamed, applique les finitions pour la salle de bain.
     

    Youri, installe des chemins de câbles pour la chambre.
     

    Antoine, fais une mise en situation à la peinture dans la cuisine.

  •    
* Aujourd’hui on confectionne notre galette des rois !
 
 
    
* On a garni notre galette avec de la crème d’amandes ou de la crème de noisette, faite maison. Et on a placé une fève.
 
    
* On a placé le 2e pâte feuilleté pour recouvrir et border le tour de la pâte pour fermer la galette.
 
 
 [...]

    Au restaurant d’application, on fait la galette des rois!

    * Aujourd’hui on confectionne notre galette des rois !
     
     
     
    * On a garni notre galette avec de la crème d’amandes ou de la crème de noisette, faite maison. Et on a placé une fève.
     
       
    * On a placé le 2e pâte feuilleté pour recouvrir et border le tour de la pâte pour fermer la galette.
     
     
    [...]

  • Après avoir effectué des travaux de peinture, dans notre classe, nous avons restitué ces connaissances dans les travaux de peinture dans une surface de travail plus importante afin de préparer la salle de TP2.
   
 
 
Dans la salle de TP2 les murs sont en crépi, donc ont du d’abord égrené les murs ratissés à l’enduit de rebouchage, après appliquer de l’enduit de lissage et enfin l’application de la peinture.
  
 
Le but de cette activité [...]

    On redresse les murs !

    Après avoir effectué des travaux de peinture, dans notre classe, nous avons restitué ces connaissances dans les travaux de peinture dans une surface de travail plus importante afin de préparer la salle de TP2.
      
     
     
    Dans la salle de TP2 les murs sont en crépi, donc ont du d’abord égrené les murs ratissés à l’enduit de rebouchage, après appliquer de l’enduit de lissage et enfin l’application de la peinture.
     
     
    Le but de cette activité [...]

  • Plateau technique : Champ professionnel HABITAT
    
  


  
 Nous avons évacué 7,5 tonnes de gravois.

    
   
  
  

Professeur: Yann LECLERCQ

    Tri des gravois

    Plateau technique : Champ professionnel HABITAT
       
     

     
     Nous avons évacué 7,5 tonnes de gravois.

       
      
     
     

    Professeur: Yann LECLERCQ