derniers articles de la maternelle AUBANEL

  • Depuis le mois d’avril, nous travaillons avec des instruments de musique venus du monde entier: des djembes du Sénégal, des shekeres du Mali, des bâtons de pluie, des castagnettes, des cassabas, des cloches brésiliennes.
Au début c’est la maîtresse notre chef d’orchestre.
Elle nous propose un rythme que nous devons reproduire. Puis lorsque nous sommes très concentrés, c’est un copain de la [...]

    grande section: des instruments de musique pour travailler l’écoute et le rythme.

    Depuis le mois d’avril, nous travaillons avec des instruments de musique venus du monde entier: des djembes du Sénégal, des shekeres du Mali, des bâtons de pluie, des castagnettes, des cassabas, des cloches brésiliennes.
    Au début c’est la maîtresse notre chef d’orchestre.
    Elle nous propose un rythme que nous devons reproduire. Puis lorsque nous sommes très concentrés, c’est un copain de la [...]

  • Vendredi 16 mai, les classes de MS de la maternelle Aubanel sont allées au musée FERNAND LEGER à Biot.

Au programme de la matinée:
-visite guidée


– et atelier peinture dans lequel tous les enfants ont pu réaliser un bohomme à partir de formes géométriques.

        
L’après-midi était consacré à la visite du jardin qui contient de [...]

    LES MS AU MUSEE FERNAND LEGER

    Vendredi 16 mai, les classes de MS de la maternelle Aubanel sont allées au musée FERNAND LEGER à Biot.

    Au programme de la matinée:
    -visite guidée

    – et atelier peinture dans lequel tous les enfants ont pu réaliser un bohomme à partir de formes géométriques.

    L’après-midi était consacré à la visite du jardin qui contient de [...]

  • Le mercredi matin, par tout petits groupes , on vient à l’école pour faire des arts
plastiques.
On retrouve nos maîtresses qui s’occupent de nous.
On dispose de plein de matériel (peinture, colle, papiers, argile, objets divers de
récupération) et de nombreux outils pour créer….comme on veut.
  
                [...]

    des ateliers plastiques le mercredi pour créer…. librement!

    Le mercredi matin, par tout petits groupes , on vient à l’école pour faire des arts
    plastiques.
    On retrouve nos maîtresses qui s’occupent de nous.
    On dispose de plein de matériel (peinture, colle, papiers, argile, objets divers de
    récupération) et de nombreux outils pour créer….comme on veut.

    [...]

  • Notre derniére séance de piscine : les MS/GS de Mme VIVARELLI et GRISVARD

  • Petite compilation de nos séances de piscine.
Nous sommes maintenant de vrais poissons dans l’eau.
Nous glissons, nous sautons, nous nageons avec ou sans le câble, dans le grand bassin!
Nous marchons sur le tapis magique, nous passons dans la cage, nous faisons les étoiles de mer et des bulles sous l’eau.
Bref, ce sont des grands moments de plaisir et nous attendons toujours [...]

    A la piscine

    Petite compilation de nos séances de piscine.
    Nous sommes maintenant de vrais poissons dans l’eau.
    Nous glissons, nous sautons, nous nageons avec ou sans le câble, dans le grand bassin!
    Nous marchons sur le tapis magique, nous passons dans la cage, nous faisons les étoiles de mer et des bulles sous l’eau.
    Bref, ce sont des grands moments de plaisir et nous attendons toujours [...]

  • Nos champions en herbe s’entraînent à lancer de manière précise avec des anneaux.
     
La concentration est au rendez-vous à l’atelier de lancer « loin » à l’aide d’un ballon ou d’une balle.
     
Voilà l’atelier de lancer loin: c’est du sérieux!
  
Voici un autre atelier de lancer d’adresse: cette fois c’est avec de petits [...]

    DES FUTURS GRANDS CHAMPIONS

    Nos champions en herbe s’entraînent à lancer de manière précise avec des anneaux.

    La concentration est au rendez-vous à l’atelier de lancer « loin » à l’aide d’un ballon ou d’une balle.

    Voilà l’atelier de lancer loin: c’est du sérieux!

    Voici un autre atelier de lancer d’adresse: cette fois c’est avec de petits [...]


derniers articles de la maternelle VALESCURE

  • Pour la dernière rencontre USEP, toute l’école maternelle c’est rendu à la base nature.
                                
 

    La dernière rencontre USEP

    Pour la dernière rencontre USEP, toute l’école maternelle c’est rendu à la base nature.
        
     

  • Quand on est partis de l’école, on a pris le bus. (KILLIAN)
On est montés dans le bus. (LONIE)
Quand on était dans le bus, on a attaché la ceinture. (MAX)
Le bus, il a démarré pour nous emmener à la ferme. (ZAKARIA)
Quand on est arrivés à la ferme, nous sommes descendus du bus. (NASSIM)
 
En premier, on a trouvé les poules et on [...]

    A LA FERME

    Quand on est partis de l’école, on a pris le bus. (KILLIAN)
    On est montés dans le bus. (LONIE)
    Quand on était dans le bus, on a attaché la ceinture. (MAX)
    Le bus, il a démarré pour nous emmener à la ferme. (ZAKARIA)
    Quand on est arrivés à la ferme, nous sommes descendus du bus. (NASSIM)
     
    En premier, on a trouvé les poules et on [...]

  • Dans le cadre du Parcours Artistique et culturel, nous sommes allés visiter le musée Matisse de Nice, le vendredi 9 mai au matin
 
 
    
Nous sommes allés au musée Matisse de la ville de Nice (Ilies)
 
 
 
Nous avons vu des tableaux et des sculptures de Matisse. (Nabil)
 
 
 
Nous avons pique-niqué dans les jardins du Musée Matisse. (Joris)
 
  
 
Nous avons mangé des [...]

    La Grande Section à Nice

    Dans le cadre du Parcours Artistique et culturel, nous sommes allés visiter le musée Matisse de Nice, le vendredi 9 mai au matin
     
     
        
    Nous sommes allés au musée Matisse de la ville de Nice (Ilies)
     

     
    Nous avons vu des tableaux et des sculptures de Matisse. (Nabil)
     

     
    Nous avons pique-niqué dans les jardins du Musée Matisse. (Joris)
     
     
     
    Nous avons mangé des [...]

  • Dans le cadre de la Rencontre U.S.E.P sur le thème de l’athlétisme,  
nous sommes passés par plusieurs ateliers sur le stade Galliéni le vendredi 11 avril au matin pour apprendre à mieux COURIR, SAUTER et LANCER avec d’autres classes de grands.
 
  
* Aby a sauté à pieds joints dans le cerceaux bleus. (Zineb)
Elle a aussi sauté à cloche-pied dans les cerceaux [...]

    Rencontre USEP des grands de Mme CONTE : Athlétisme

    Dans le cadre de la Rencontre U.S.E.P sur le thème de l’athlétisme,  
    nous sommes passés par plusieurs ateliers sur le stade Galliéni le vendredi 11 avril au matin pour apprendre à mieux COURIR, SAUTER et LANCER avec d’autres classes de grands.
     
      
    * Aby a sauté à pieds joints dans le cerceaux bleus. (Zineb)
    Elle a aussi sauté à cloche-pied dans les cerceaux [...]

  • Dans le cadre du « Parcours Scientifique » de  l’élève, 
nous sommes allés à l’Eco Parc de Mougins pour visiter une exposition autour des 5 sens, 
que nous avions bien travaillés avant en classe.
    
 
 
On était à « 1,2,3…5 sens ». (Zineb)

 
On a regardé des photos. (Zineb)

 
Je dois remettre les petits sacs à leur place. (Zineb)

 
 
Nous étions à l’Eco Parc de Mougins. [...]

    L’éco parc de Mougins

    Dans le cadre du « Parcours Scientifique » de  l’élève,
    nous sommes allés à l’Eco Parc de Mougins pour visiter une exposition autour des 5 sens,
    que nous avions bien travaillés avant en classe.
     
     
     
    On était à « 1,2,3…5 sens ». (Zineb)

     
    On a regardé des photos. (Zineb)

     
    Je dois remettre les petits sacs à leur place. (Zineb)

     
     
    Nous étions à l’Eco Parc de Mougins. [...]

  • Lundi 11 mars 2014 les classes de TPS/PS et MS se sont rendu au centre culturel de Saint Raphaël pour assister au spectacle :   » d’une île à l’autre  »  d’après le livre étudié en classe.
 
 
C’est le départ pour le centre culturel, on monte dans le bus.

 
 
On est tous assis dans le bus, ceinture bien attachée.
Si on n’accroche pas la ceinture la police [...]

    Spectacle d’une île à l’autre

    Lundi 11 mars 2014 les classes de TPS/PS et MS se sont rendu au centre culturel de Saint Raphaël pour assister au spectacle :   » d’une île à l’autre  »  d’après le livre étudié en classe.
     
     
    C’est le départ pour le centre culturel, on monte dans le bus.

     
     
    On est tous assis dans le bus, ceinture bien attachée.
    Si on n’accroche pas la ceinture la police [...]


derniers articles de l'école AUBANEL

  • Pour voir le livre numérique « Un conte à dévorer », cliquer ici

    Un conte à dévorer (livre numérique CPB)

    Pour voir le livre numérique « Un conte à dévorer », cliquer ici

  • Pour voir le livre numérique « Un conte à dévorer », cliquer ici

    Un conte à dévorer (livre numérique CPA)

    Pour voir le livre numérique « Un conte à dévorer », cliquer ici

  • Les CP de l’école Aubanel ont écrit un conte : « Rose et la forêt ensorcelée ».Ils l’ont envoyé aux élèves de SEGPA du collège Villeneuve qui l’ont mis en scène.
Le vendredi 16 mai 2014, le spectacle a eu lieu dans l’auditorium du collège Villeneuve.
Les élèves des deux établissements ont fini par un grand goûter.  Les élèves de SEGPA avaient réalisé un [...]

    Le Conte à dévorer

    Les CP de l’école Aubanel ont écrit un conte : « Rose et la forêt ensorcelée ».Ils l’ont envoyé aux élèves de SEGPA du collège Villeneuve qui l’ont mis en scène.
    Le vendredi 16 mai 2014, le spectacle a eu lieu dans l’auditorium du collège Villeneuve.
    Les élèves des deux établissements ont fini par un grand goûter.  Les élèves de SEGPA avaient réalisé un [...]

  • Ce matin Monya (AED-RRS) nous a apporté une surprise des CP, une grande enveloppe contenant une jolie lettre pour nous remercier de la visite du 21 janvier 2014.
C’est avec un grand plaisir que les collégiens ont ouverts leur courriers. Chacun a pu découvrir un mot qui lui était personnellement destiné. Grand silence dans la classe au moment de la lecture. [...]

    liaison collège / CP

    Ce matin Monya (AED-RRS) nous a apporté une surprise des CP, une grande enveloppe contenant une jolie lettre pour nous remercier de la visite du 21 janvier 2014.
    C’est avec un grand plaisir que les collégiens ont ouverts leur courriers. Chacun a pu découvrir un mot qui lui était personnellement destiné. Grand silence dans la classe au moment de la lecture. [...]

  • Mardi 21 janvier à 10h, les élèves de 6e A  et 5e A ont reçu les élèves de Cp de l’école Aubanel pour visiter le collège, dans le cadre de leur projet  « conte ».
 
 
  
Nous  avons attendu les CP dans le hall d’entrée du collège.
On a constitué 3 groupes avec des responsables de visite : groupe A = Eduard,  groupe B = Walid,  [...]

    Les Cp à la rencontre des collégiens

    Mardi 21 janvier à 10h, les élèves de 6e A  et 5e A ont reçu les élèves de Cp de l’école Aubanel pour visiter le collège, dans le cadre de leur projet  « conte ».
     
     
      
    Nous  avons attendu les CP dans le hall d’entrée du collège.
    On a constitué 3 groupes avec des responsables de visite : groupe A = Eduard,  groupe B = Walid,  [...]

  • Le pied collé:  les élèves doivent être capables de faire entrer ou sortir l’adversaire d’une zone, pousser, tirer, utiliser la force de l’adversaire pour le déséquilibrer.
      
 
 
Les lutteurs: Jeux de lutte sur la base du sumo assis, découvrir les situations favorables ou défavorables en fonction de la position de départ.
        [...]

    Notre séance de sport !

    Le pied collé:  les élèves doivent être capables de faire entrer ou sortir l’adversaire d’une zone, pousser, tirer, utiliser la force de l’adversaire pour le déséquilibrer.
     
     
     
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      [...]


derniers articles de l'école GIONO

  • Dans le cadre de la liaison Cm2 / 6e avec l’école Giono, les élèves de 6e C ainsi que deux élèves de 5eD ont préparé de petites représentations théâtrales afin de présenter leurs lectures du collège aux futurs écoliers de 6e :
    
 les Fables de Jean de La Fontaine, Momo Petit Prince des Bleuets de Yael Hassan, Léon [...]

    Liaison CM2/6e

    Dans le cadre de la liaison Cm2 / 6e avec l’école Giono, les élèves de 6e C ainsi que deux élèves de 5eD ont préparé de petites représentations théâtrales afin de présenter leurs lectures du collège aux futurs écoliers de 6e :
     
    les Fables de Jean de La Fontaine, Momo Petit Prince des Bleuets de Yael Hassan, Léon [...]

  • Pour notre dernière matinée de ski, TOUT le monde est allé au sommet de la station de La Chèvrerie en télésiège… Oui ! Oui ! En télésiège…
Après cette vive émotion, une balade « trop géniale » au milieu d’une forêt d’épicéas et de sapins nous attendait. Quel bonheur !
Puis, il nous a fallu tout ranger, faire nos valises… Heureusement que Céline et [...]

    Un manteau de coton

    Pour notre dernière matinée de ski, TOUT le monde est allé au sommet de la station de La Chèvrerie en télésiège… Oui ! Oui ! En télésiège…
    Après cette vive émotion, une balade « trop géniale » au milieu d’une forêt d’épicéas et de sapins nous attendait. Quel bonheur !
    Puis, il nous a fallu tout ranger, faire nos valises… Heureusement que Céline et [...]

  • Ce matin brouillard et neige. Tant pis, cela ne va pas nous empêcher de skier.
Et cet après-midi, rencontre avec la faune de la montagne.     
 

    J-2

    Ce matin brouillard et neige. Tant pis, cela ne va pas nous empêcher de skier.
    Et cet après-midi, rencontre avec la faune de la montagne.  
     

  • Ce matin, une très jolie surprise nous attendait à la station de ski d’Hirmentaz : un ciel limpide sous un soleil généreux… Nous en avons profité pour progresser. Désormais, tous les débutants prennent le téléski et savent descendre les pentes enneigées en file indienne. Tandis que les plus aguerris tournent sans difficulté ou presque. Quant aux champions, ils ont eu [...]

    Mercredi : soleil!

    Ce matin, une très jolie surprise nous attendait à la station de ski d’Hirmentaz : un ciel limpide sous un soleil généreux… Nous en avons profité pour progresser. Désormais, tous les débutants prennent le téléski et savent descendre les pentes enneigées en file indienne. Tandis que les plus aguerris tournent sans difficulté ou presque. Quant aux champions, ils ont eu [...]

  • Wahou, quelle journée !
Ce matin, les chiens de traîneau de Cathy nous attendaient à La Chèvrerie. Par groupe de 3 ou 4, nous avons appris à atteler notre pulka et nous sommes partis nous promener sur les chemins enneigés. C’était trop génial !
Cet après-midi, nous avons appris à marcher avec des raquettes. Rémi, notre guide de haute montagne et Alexandre, [...]

    Un mardi Fantastique !

    Wahou, quelle journée !
    Ce matin, les chiens de traîneau de Cathy nous attendaient à La Chèvrerie. Par groupe de 3 ou 4, nous avons appris à atteler notre pulka et nous sommes partis nous promener sur les chemins enneigés. C’était trop génial !
    Cet après-midi, nous avons appris à marcher avec des raquettes. Rémi, notre guide de haute montagne et Alexandre, [...]

  • Nous attendions la neige… La voilà !
Première remontée en téléski pour tous. Bravo les champions !
Puis, nous sommes allés visiter le Musée Paysan où nous avons participé à une chasse au trésor.
Ensuite, nous avons eu classe comme en 1924 au Musée du Petit Ecolier. Là, comme autrefois, nous avons écrit à la plume, assis à des pupitres et écouté une [...]

    Un lundi en Haute Savoie

    Nous attendions la neige… La voilà !
    Première remontée en téléski pour tous. Bravo les champions !
    Puis, nous sommes allés visiter le Musée Paysan où nous avons participé à une chasse au trésor.
    Ensuite, nous avons eu classe comme en 1924 au Musée du Petit Ecolier. Là, comme autrefois, nous avons écrit à la plume, assis à des pupitres et écouté une [...]


derniers articles du collège André LEOTARD

  • Autour du kiosque presse, un jeu/concours « EXPRESS 2014″, a été organisé par Mme DARMON au CDI du 25 mars au 10 avril 2014.
Il s’agissait de répondre à un questionnaire élaboré par la documentaliste concernant tous les niveaux de la 6e à la 3e à partir des documents qui sont arrivés au CDI dans le cadre de l’opération de la 25ème [...]

    Quinzaine de la presse

    Autour du kiosque presse, un jeu/concours « EXPRESS 2014″, a été organisé par Mme DARMON au CDI du 25 mars au 10 avril 2014.
    Il s’agissait de répondre à un questionnaire élaboré par la documentaliste concernant tous les niveaux de la 6e à la 3e à partir des documents qui sont arrivés au CDI dans le cadre de l’opération de la 25ème [...]

  • Dans le cadre de la liaison Cm2 / 6e avec l’école Giono, les élèves de 6e C ainsi que deux élèves de 5eD ont préparé de petites représentations théâtrales afin de présenter leurs lectures du collège aux futurs écoliers de 6e :
    
 les Fables de Jean de La Fontaine, Momo Petit Prince des Bleuets de Yael Hassan, Léon [...]

    Liaison CM2/6e

    Dans le cadre de la liaison Cm2 / 6e avec l’école Giono, les élèves de 6e C ainsi que deux élèves de 5eD ont préparé de petites représentations théâtrales afin de présenter leurs lectures du collège aux futurs écoliers de 6e :
     
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  • Depuis juin 2013,un nouveau site archéologique est ouvert au public, c’est un vivier romain.
 
 
- Comment a t-il été découvert?
-En 2008, une première étude archéologique avait été faite sur ce site mais aucune fouille ne s’était révélée nécessaire,car aucun signe de vestige n’avait été découvert.
 
- Comment les archéologues ont-ils alors trouvé ce site? 
-Au cours de la construction de la résidence [...]

    le Vivier Romain

    Depuis juin 2013,un nouveau site archéologique est ouvert au public, c’est un vivier romain.
     
     
    – Comment a t-il été découvert?
    -En 2008, une première étude archéologique avait été faite sur ce site mais aucune fouille ne s’était révélée nécessaire,car aucun signe de vestige n’avait été découvert.
     
    – Comment les archéologues ont-ils alors trouvé ce site?
    -Au cours de la construction de la résidence [...]

  • Les 4e Latiniste du collège André LEOTARD ont visité les vestiges antiques de la ville de Fréjus.
Forum Julii est une ancienne ville portuaire romaine abritant de nombreux vestiges antiques. Dans le cadre du cours de latin, nous sommes allés visiter la crypte (un ancien vivier romain) et le musée archéologique. 
Nous allons vous présenter une partie du musée, ces objets [...]

    Le musée archéologique

    Les 4e Latiniste du collège André LEOTARD ont visité les vestiges antiques de la ville de Fréjus.
    Forum Julii est une ancienne ville portuaire romaine abritant de nombreux vestiges antiques. Dans le cadre du cours de latin, nous sommes allés visiter la crypte (un ancien vivier romain) et le musée archéologique.
    Nous allons vous présenter une partie du musée, ces objets [...]

  • La Vie Scolaire c’est tout ce qui se passe en dehors des cours ; elle recouvre donc tous les moments où l’élève n’est pas en classe avec un professeur : les entrées et les sorties, les déplacements dans le collège, les récréations, les inter-cours, la demi-pension, les études, les permanences…
Elle se situe dans des lieux diversifiés :
• lieux de circulation (abords du collège, [...]

    La vie scolaire !

    La Vie Scolaire c’est tout ce qui se passe en dehors des cours ; elle recouvre donc tous les moments où l’élève n’est pas en classe avec un professeur : les entrées et les sorties, les déplacements dans le collège, les récréations, les inter-cours, la demi-pension, les études, les permanences…
    Elle se situe dans des lieux diversifiés :
    • lieux de circulation (abords du collège, [...]

  • C’est une salle de travail pour faire ces devoirs, réviser ces leçons,où toutes les classes peuvent se retrouver.
On y va quand on a un trou dans son emploi du temps, un prof absent, un oublie de carnet, un retard de plus de 10 min et quand on est mis en retenue !  (Lona, Adel, Linda & Maxime)

 
* Moi, j’habite trop loin et c’est ma [...]

    La permanence

    C’est une salle de travail pour faire ces devoirs, réviser ces leçons,où toutes les classes peuvent se retrouver.
    On y va quand on a un trou dans son emploi du temps, un prof absent, un oublie de carnet, un retard de plus de 10 min et quand on est mis en retenue !  (Lona, Adel, Linda & Maxime)

     
    * Moi, j’habite trop loin et c’est ma [...]


derniers articles de la SEGPA de VILLENEUVE

  • Les CP de l’école Aubanel ont écrit un conte : « Rose et la forêt ensorcelée ».Ils l’ont envoyé aux élèves de SEGPA du collège Villeneuve qui l’ont mis en scène.
Le vendredi 16 mai 2014, le spectacle a eu lieu dans l’auditorium du collège Villeneuve.
Les élèves des deux établissements ont fini par un grand goûter.  Les élèves de SEGPA avaient réalisé un [...]

    Le Conte à dévorer

    Les CP de l’école Aubanel ont écrit un conte : « Rose et la forêt ensorcelée ».Ils l’ont envoyé aux élèves de SEGPA du collège Villeneuve qui l’ont mis en scène.
    Le vendredi 16 mai 2014, le spectacle a eu lieu dans l’auditorium du collège Villeneuve.
    Les élèves des deux établissements ont fini par un grand goûter.  Les élèves de SEGPA avaient réalisé un [...]

  • Ce matin Monya (AED-RRS) nous a apporté une surprise des CP, une grande enveloppe contenant une jolie lettre pour nous remercier de la visite du 21 janvier 2014.
C’est avec un grand plaisir que les collégiens ont ouverts leur courriers. Chacun a pu découvrir un mot qui lui était personnellement destiné. Grand silence dans la classe au moment de la lecture. [...]

    liaison collège / CP

    Ce matin Monya (AED-RRS) nous a apporté une surprise des CP, une grande enveloppe contenant une jolie lettre pour nous remercier de la visite du 21 janvier 2014.
    C’est avec un grand plaisir que les collégiens ont ouverts leur courriers. Chacun a pu découvrir un mot qui lui était personnellement destiné. Grand silence dans la classe au moment de la lecture. [...]

  • Mardi 21 janvier à 10h, les élèves de 6e A  et 5e A ont reçu les élèves de Cp de l’école Aubanel pour visiter le collège, dans le cadre de leur projet  « conte ».
 
 
  
Nous  avons attendu les CP dans le hall d’entrée du collège.
On a constitué 3 groupes avec des responsables de visite : groupe A = Eduard,  groupe B = Walid,  [...]

    Les Cp à la rencontre des collégiens

    Mardi 21 janvier à 10h, les élèves de 6e A  et 5e A ont reçu les élèves de Cp de l’école Aubanel pour visiter le collège, dans le cadre de leur projet  « conte ».
     
     
      
    Nous  avons attendu les CP dans le hall d’entrée du collège.
    On a constitué 3 groupes avec des responsables de visite : groupe A = Eduard,  groupe B = Walid,  [...]

  • En atelier Habitat & Ouvrage, on a un appartement de mise en situation.
 

Maîly, peint un canapé dans le salon.
 

Mohamed, applique les finitions pour la salle de bain.
 

Youri, installe des chemins de câbles pour la chambre.
 

Antoine, fais une mise en situation à la peinture dans la cuisine.

    L’appartement !

    En atelier Habitat & Ouvrage, on a un appartement de mise en situation.
     

    Maîly, peint un canapé dans le salon.
     

    Mohamed, applique les finitions pour la salle de bain.
     

    Youri, installe des chemins de câbles pour la chambre.
     

    Antoine, fais une mise en situation à la peinture dans la cuisine.

  •    
* Aujourd’hui on confectionne notre galette des rois !
 
 
    
* On a garni notre galette avec de la crème d’amandes ou de la crème de noisette, faite maison. Et on a placé une fève.
 
    
* On a placé le 2e pâte feuilleté pour recouvrir et border le tour de la pâte pour fermer la galette.
 
 
 [...]

    Au restaurant d’application, on fait la galette des rois!

    * Aujourd’hui on confectionne notre galette des rois !
     
     
     
    * On a garni notre galette avec de la crème d’amandes ou de la crème de noisette, faite maison. Et on a placé une fève.
     
       
    * On a placé le 2e pâte feuilleté pour recouvrir et border le tour de la pâte pour fermer la galette.
     
     
    [...]

  • Après avoir effectué des travaux de peinture, dans notre classe, nous avons restitué ces connaissances dans les travaux de peinture dans une surface de travail plus importante afin de préparer la salle de TP2.
   
 
 
Dans la salle de TP2 les murs sont en crépi, donc ont du d’abord égrené les murs ratissés à l’enduit de rebouchage, après appliquer de l’enduit de lissage et enfin l’application de la peinture.
  
 
Le but de cette activité [...]

    On redresse les murs !

    Après avoir effectué des travaux de peinture, dans notre classe, nous avons restitué ces connaissances dans les travaux de peinture dans une surface de travail plus importante afin de préparer la salle de TP2.
      
     
     
    Dans la salle de TP2 les murs sont en crépi, donc ont du d’abord égrené les murs ratissés à l’enduit de rebouchage, après appliquer de l’enduit de lissage et enfin l’application de la peinture.
     
     
    Le but de cette activité [...]